![Hoe blijf je als creatieve professional creatief?-[tag]|Hoe blijf je als creatieve professional creatief?-[tag] 1|Hoe blijf je als creatieve professional creatief?-[tag] 2|Hoe blijf je als creatieve professional creatief?-[tag] 3|Hoe blijf je als creatieve professional creatief?-[tag] 4](https://factortachtig.nl/wp-content/uploads/2020/03/topdown.jpg)
Rechts. Voor de kijker links. In die hersenhelft worden de creatieve verbindingen gelegd. Althans, zo wordt de werking van dat deel van ons brein vaak verklaard. Wetenschappelijk onderzoek bewijst echter dat het te simpel gesteld is om voor creativiteit alleen naar de rechterhelft van je brein te kijken. Er gebeurt meer daarboven. Een neuromythe, dus. Busted!
Business Insider schreef enige tijd geleden het artikel ‘How your brain comes up with a brilliant idea’. Voordat je hieronder verder leest, een aanrader, zet hem op je leeslijst.
Dit artikel noemt 2 belangrijke uitgangspunten voor het produceren van ideeën. Of tot het komen van ‘creativiteit’.
Dat klinkt eenvoudiger dan het wellicht is. Maar om je brein – en dan dus niet alleen die rechterhelft – daadwerkelijk die relaties te kunnen laten leggen is er een aantal zaken belangrijk:
A. Blijf je hersenen voeden met nieuwe informatie.
B. Neem je tijd, dat briljante idee laat zich nu eenmaal niet altijd op uur en tijd dwingen.
C. Zoek tot slot een omgeving die je creativiteit stimuleert, waarin je creatief mag zijn.
Creativiteit wordt vanaf de wieg gevoed. Je leert blokken stapelen. En weer omgooien. Je tekent hele vellen vol (en wellicht tot frustratie van je ouders zelfs muren). Je vouwt, frommelt, plakt, scheurt, schrijft en knipt naar eigen inzicht. Kortom, je ontdekt. En dat mag je doen in een veilige omgeving. Thuis, op school. Bij oma, bij vrienden. Tijd speelt daarbij nagenoeg geen rol. Morgen weer een dag en kunstwerk! De ultieme voedingsbodem voor creatieve ideeën.
Langzaam maar zeker evolueert die creatieve omgeving echter naar een wereld waarin prestatie de nadruk krijgt. Wiskunde, talen en cijfers voeren de boventoon. Creatieve activiteiten verdwijnen naar de achtergrond. Het AD kopte afgelopen jaar zelfs ’Scholen doden de creativiteit van kinderen’. Feit is dat je tijdens het opgroeien meer en meer bewust moet kiezen voor creativiteit als je het niet uit je leven wil verliezen.
Toen ik na de middelbare school koos voor een creatieve opleiding zwom ik voor die tijd tegen de stroom in. Klasgenoten bezochten massaal een economische of administratieve opleiding. Ik wilde juist vasthouden aan die creativiteit. Dat pad leidde uiteindelijk tot mijn plek binnen Factor Tachtig. Hier mag ik dagelijks bezig zijn met creatieve concepten, bruikbaar webdesign en pakkende huisstijlen. In een omgeving die mijn creativiteit stimuleert en waar ik (meestal 😉 ) de tijd kan nemen om tot het juiste idee te komen. En dat binnen een team gelijkgestemden die de creatieve lat voor elkaar telkens weer hoger weet te leggen.
Terugpakkend naar het A-B-C-tje hierboven, hoe blijf ik als creatief mijn hersenen voeden met nieuwe informatie? Ik en mijn collega’s lezen ten eerste veel. Heel veel. Neem vooral eens een kijkje in onze merkwaardig boekenkast. Mag ik je alvast – passend bij dit blog – ‘Ons creatieve brein’ van Dick Swaab aanraden? Daarnaast verslinden we tijdschriften, pluizen we vele websites uit en bezoeken musea, evenementen en expo’s. Die informatie vullen we aan met gerichte opleidingen in ons vakgebied. Zo dook ik onder meer in designmanagement, growth hacking en UI-design. Het is van wezenloos belang om bij te blijven en door te kunnen bouwen op waar je al goed in bent.
“Creativity is just connecting things. When you ask creative people how they did something, they feel a little guilty because they didn’t really do it, they just saw something. It seemed obvious to them after a while. That’s because they were able to connect experiences they’ve had and synthesize new things.”
Steve Jobs
Maar als ‘creatieve professional’ merk ik dat jezelf verdiepen in materie die juist nét buiten die comfortzone of expertise ligt zorgt voor de benodigde extra creatieve prikkels. Prikkels waarmee je brein bestaande elementen uiteindelijk sneller tot nieuwe en verrassende combinaties weet samen te voegen. Zo wordt er door meerdere collega’s getekend. Collega Rutger duikt graag in de werking en toepassing van kleuren. Ik schoof in het verleden met een collega aan bij een barista-workshop, Jeroen verdiepte zich in houtbewerking terwijl Monique zich graag terugtrekt met een breiwerk. Alles voor het voeden van de hersens. En je kunt na afloop ook nog eens een fijne latte zetten, een kast bouwen of een kerstbal breien. Reuze handig. Mijn collega’s vertellen je in een toekomstig blog zelf over hoe zij creatief blijven.
Met welke nieuwe informatie ik op dit moment mijn hersenen voed? Fotografie! Ik loop al vanaf mijn tienerjaren met een spiegelreflex camera rond en heb een gezonde interesse voor beelden. Een ‘bestaand element’ in mijn persoonlijke leven zogezegd. Met een opleiding tot professioneel fotograaf til ik deze jaren mijn kennis en kunde ‘next level’. Ik leer dagelijks nóg beter kijken. Ik denk 24/7 in composities en visuele mogelijkheden. Mijn theoretische en technische kennis wordt elke week aangescherpt. Ik ontdek mijn stijl en zie mijn klasgenoten datzelfde doen op hun manier. Ik leer van mijn werk en dat van anderen en merk dat ik een voorliefde ontwikkel voor het vertellen van een visueel verhaal. En niet onbelangrijk: ik mag dat allemaal doen met een big smile 😊. Ik heb immers zelf gekozen voor deze meerjarige opleiding en mezelf de tijd en omgeving gegund om creatief verder te groeien.
In hoeverre fotografie een plek in mijn professionele leven gaat krijgen is iets wat ik gedurende de opleiding verder ga ontdekken. Voor nu haal ik precies uit de opleiding waarvoor ik gestart ben; het vermogen om bestaande elementen samen te voegen tot nieuwe combinaties. Oftewel; creativiteit!
Ik ben benieuwd, hoe houd jij je creatieve vlam brandend? 🔥